廣安
近年來，岳池縣將勞動教育納入學校課程，構(gòu)建“1135”勞動教育體系，全面打造勞動教育新格局，為學生全面發(fā)展筑牢根基，為學生核心素養(yǎng)提升賦能。
上好“1”節(jié)必修課。開齊開足勞動教育課程，將勞動教育清單與綜合實踐課程相融合，把勞動觀念、勞動精神、勞動習慣、勞動品質(zhì)養(yǎng)成教育融入課堂，使學生理解勞動的本質(zhì)和價值，引導(dǎo)學生樹立正確的勞動觀。本期全縣253所學校全部開設(shè)勞動課，開設(shè)率100%。
確定“1”次實踐月。將每年的5月定為勞動教育實踐月，開展勞動活動、勞動成果展示和生活技能比賽，第一周為勞動教育宣傳周，大力宣傳勞模精神、工匠精神、抗疫精神等案例，激發(fā)學生愛勞動、愛人民、愛祖國情懷。近三年，開展集中宣傳活動300余場，累計受教育40萬余人次。
依托“3”個大平臺。依托學校、家庭、社會三個大平臺，將三方力量有機結(jié)合，構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，促進勞動與學生自理、創(chuàng)新、社會方面深度融合。自2020年以來，承辦市級勞動技能大賽1次，以校為單位舉辦勞動技能大賽256場，入戶宣傳4萬余次，組織師生進社區(qū)、赴基地參加社會勞動達37500人次。
開發(fā)“5”大課堂。依據(jù)學生年齡特點和學校實際，創(chuàng)新開發(fā)生活技能課、基地實踐課、研學旅行課、社會公益課、特色勞動課“5”大課堂，夯實勞動教育發(fā)展。截至11月中旬，全縣布置生活必修課與美食技能課8次，組織學生赴岳池農(nóng)家生態(tài)文化研學基地、茍角川菜食材基地等開展基地實踐和研學旅行75次，開設(shè)石頭工藝、刺繡、手工編織、等特色勞動課程16個。
